教師培訓規(guī)劃

時間:2010-10-26 08:11:53 點擊:632次

 
    學校教學質量的高低在很大程度上決定于師資力量的強弱，因此，師資建設是學校的重點工作之一，我校由于年青教師比較多，為了使新教師盡快地熟悉業(yè)務提高自身素質，不斷提高教育教學水平，特制定本規(guī)劃：
一、培養(yǎng)目標及要求
1、熱愛職教事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心，高度的責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
2、掌握教育學的基本理論，熟悉教育對象的心理狀態(tài)，使教學方法具有較強的藝術性和感染力。
3、牢固掌握本課程所涉及的基本理論，了解本學科的前沿，并掌握相關學科的知識，能夠從事一定的教研科研工作。
4、適應素質教育的需要，不斷探索與課堂教學模式，敢于創(chuàng)新精心設計教案有一定的指導能力。
5、文化課教師在全部要內達到本科學歷，專業(yè)課教師達到必須具備的技術等級。
二、培訓方案
1、組織教師學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論進行職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)教育。
2、舉辦教育學心理學，教學法講座或教學研討會。
3、加強崗位訓練，每一教師每學期至少出一節(jié)匯報課，每學期必須聽課20節(jié)以上。
4、新教師必須備詳案。
5、開學初，學校組織新教師進行教學調研活動。
6、積極為新教師創(chuàng)造學習進修的機會，使其不斷充實新知識。
三、培訓工作的管理
1、在校長領導下，由科研室統(tǒng)籌安排，重大措施由校長辦公會決定。
2、新教師培訓有計劃，有考核，有總結，載入教師業(yè)務檔案。
3、對未按計劃要求完成培訓任務的教師，要給予批評教育，匯入本人業(yè)務檔案。

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